潛談教育12：標籤

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現在學習中心的小朋友愈來愈多
之前在中午吃飯
有和一位同事說到
以前讀書上班幾乎沒有學習中心的
倒是有特教班
那位同事回覆說：你怎麼知道沒有，還是說你們班沒有而已
我沉默了
腦袋在回想，那時候輔導室是有關懷的學生，但大多都是行為偏差，如喜歡打架的，至於學習中心的到沒有印象
只是覺得現在的教育跟以前比起來差很多
最近中午也和另外一位同事吃飯時聊到
以前就算有學習能力比較緩慢的學生，也會改善的
因為老師會強烈要求，回家就是要預習和課後複習
沒有就要處罰，小孩也會很緊張很害怕
沒有預習或複習好被罰
回家還不敢講，因為家長一定會這樣問，為什麼你會被罰，為什麼別人沒有
說實話，因為沒有預習沒有複習 (完蛋了，又要再被打一次)
說謊話，家長打電話(以前沒有手機，只有有線室內電話)給老師或是去學校找老師問，問題更大
這就是不敢講的原因
(不敢講不是一件好事，因為遇到爛老師，對小孩更不好)
但現在不一樣
因為已經在學習中心了，就認定了我就這樣啊
沒有差了
自己已經給自己貼上標籤了
 
老師能怎麼辦呢？因為教改，因為少子化過度保護小孩，老師已經不像以前那樣了，可以無形中撕掉你的標籤。
雖然貼上標籤不好，但有些家長卻不承認自己小孩有問題，遲遲不看醫生，有問題可以早治療阿 (沒有家長會願意承認自己小孩有問題，但有問題還是要解決面對，避免後續問題)