潛談教育12:標籤

2021-04-03
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現在學習中心的小朋友愈來愈多
之前在中午吃飯
有和一位同事說到
以前讀書上班幾乎沒有學習中心的
倒是有特教班
那位同事回覆說:你怎麼知道沒有,還是說你們班沒有而已
我沉默了
腦袋在回想,那時候輔導室是有關懷的學生,但大多都是行為偏差,如喜歡打架的,至於學習中心的到沒有印象
只是覺得現在的教育跟以前比起來差很多
最近中午也和另外一位同事吃飯時聊到
以前就算有學習能力比較緩慢的學生,也會改善的
因為老師會強烈要求,回家就是要預習和課後複習
沒有就要處罰,小孩也會很緊張很害怕
沒有預習或複習好被罰
回家還不敢講,因為家長一定會這樣問,為什麼你會被罰,為什麼別人沒有
說實話,因為沒有預習沒有複習 (完蛋了,又要再被打一次)
說謊話,家長打電話(以前沒有手機,只有有線室內電話)給老師或是去學校找老師問,問題更大
這就是不敢講的原因
(不敢講不是一件好事,因為遇到爛老師,對小孩更不好)
但現在不一樣
因為已經在學習中心了,就認定了我就這樣啊
沒有差了
自己已經給自己貼上標籤了
 
老師能怎麼辦呢?因為教改,因為少子化過度保護小孩,老師已經不像以前那樣了,可以無形中撕掉你的標籤。
雖然貼上標籤不好,但有些家長卻不承認自己小孩有問題,遲遲不看醫生,有問題可以早治療阿 (沒有家長會願意承認自己小孩有問題,但有問題還是要解決面對,避免後續問題)

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